MAESTRÍA EN

PSICOLOGÍA CLÍNICA
Y PSICOTERAPIA

Modalidad Híbrida

RVOE M-030458
4 Semestres

“EL GRAN DESCUBRIMIENTO DE MI GENERACIÓN ES QUE LOS SERES HUMANOS PUEDEN ALTERAR SUS VIDAS AL ALTERAR SUS ACTITUDES MENTALES.”

-William James

Somos conscientes del panorama tecnológico en el que se encuentran nuestros alumnos, algunos nativos y otros inmigrantes digitales. Por eso, nuestros programas y procesos de inducción y capacitación están diseñados para una inmersión gradual al dominio de las tecnologías.

Centro de Estudios, Clínica e Investigación
OBJETIVO GENERAL

Capacitar profesionistas para ofrecer servicios psicoterapéuticos individuales y grupales, basándose en los conocimientos del paradigma de la psicoterapia de orientación psicoanalítica, aplicando estos principios en la detección, evaluación, diagnóstico e intervención de niños, jóvenes y adultos con trastornos psicológicos.

Objetivo General

PERFIL DE EGRESO

Conocimientos

  • Conocer el campo de la acción de la Psicología clínica y las funciones de quien las ejerce desde: el modelo psicoanalítico, en la prevención, diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales.
  • Describir el modelo psicoanalítico en el desarrollo y evolución de la personalidad y las psicopatologías.
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Habilidades

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  • Explicar el papel de entorno en el desarrollo y estructuración de la personalidad del niño y adulto, distinguiendo los aspectos normales de los patológicos.
  • Conocer las indicaciones, los elementos, procedimientos y límites de la terapia psicológica (psicoanalítica).

Aptitudes

  • Entender la evolución histórica de los principales conceptos que tienen vigencia en el campo del psicoanálisis.
  • Identificar los distintos criterios en los que se fundamentan las estructuras de la personalidad y clasificar las psicopatologías.
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Formas de Titulación

  • Tesina
  • Tesis
  • Reporte de trabajo en el campo profesional
  • Curso
  • Por estudio de posgrado
  • Estudios de grado transversal
  • Por promedio
  • Publicación de un libro
  • Publicación de un capítulo de un libro
  • Participar como ponente en congresos internacionales
  • Publicación en revista arbitrada
  • Demostración de competencias docentes frente al grupo
  • Participar en un cuerpo académico de investigación
  • Creación o evaluación y actualización de un diseño curricular
  • Profesional adjunto
  • Desarrollo de proyectos innovadores
  • Aplicación de examen global de conocimientos
  • Seminario de titulación
  • Memoria de experiencia profesional

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