MAESTRÍA EN

JUICIOS ORALES Y SISTEMA ACUSATORIO

Modalidad en Línea

RVOE FED. 20221105
RVOE EST. M-2204451
6 Cuatrimestres

“LAS BUENAS COSTUMBRES, Y NO LA FUERZA, SON LAS COLUMNAS DE LAS LEYES; Y EL EJERCICIO DE LA JUSTICIA ES EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD.”

-Simón Bolívar

Somos conscientes del panorama tecnológico en el que se encuentran nuestros alumnos, algunos nativos y otros inmigrantes digitales. Por eso, nuestros programas y procesos de inducción y capacitación están diseñados para una inmersión gradual al dominio de las tecnologías.

Centro de Estudios, Clínica e Investigación
OBJETIVO GENERAL

Formar especialistas competentes en el campo de Juicios Orales y Sistema Acusatorio, dotado con las herramientas suficientes para el análisis de las problemáticas a través del aprendizaje teórico-práctico, que lo conduzcan a resolver problemas jurídicos en beneficio de la sociedad, donde los futuros egresados podrán incursionar, tanto en la práctica de la disciplina como en la elaboración de proyectos en diferentes escenarios.

Objetivo General

PERFIL DE EGRESO

Conocimientos

  • Aspectos teóricos y metodológicos en el desarrollo de investigaciones en materia de Proceso Acusatorio.
  • Características y alcance del Proceso Acusatorio y su relación con otras disciplinas jurídicas.
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Habilidades

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  • Técnicas de litigio en el sistema, así como lograr aplicar el funcionamiento de los órganos e instancias competentes en el ámbito del derecho procesal penal y de los sistemas de justicia.

Aptitudes

  • Formación respecto a temas de interés nacional en materia de Derecho Procesal Penal, con miras al sistema acusatorio, tales como los Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos, Recursos en el Sistema, Teoría del caso, Juicio de Amparo, entre otros.
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Formas de Titulación

  • Tesina
  • Tesis
  • Reporte de trabajo en el campo profesional
  • Curso
  • Por estudio de posgrado
  • Estudios de grado transversal
  • Por promedio
  • Publicación de un libro
  • Publicación de un capítulo de un libro
  • Participar como ponente en congresos internacionales
  • Publicación en revista arbitrada
  • Demostración de competencias docentes frente al grupo
  • Participar en un cuerpo académico de investigación
  • Creación o evaluación y actualización de un diseño curricular
  • Profesional adjunto
  • Desarrollo de proyectos innovadores
  • Aplicación de examen global de conocimientos
  • Seminario de titulación
  • Memoria de experiencia profesional

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